Çocuklarla-Okullarla-Topluluklarla Felsefe
P4C (Philosophy for Children) – Çocuklar İçin Felsefe Metodu: Küçük Beyinlerde Büyük Düşüncelerin Uyanışı Çocuklar, doğuştan gelen merak ve keşif arzusuyla dolu küçük bilim insanlarıdır. P4C, yani Çocuklar İçin Felsefe, bu doğal merakı besleyen, düşünmeye teşvik eden ve etkileşimli bir öğrenme ortamı yaratmayı amaçlayan bir metottur. Felsefe Oyunlarıyla Zihinsel Jimnastik:P4C, çocuklara karmaşık felsefi konuları anlamalarına […]
Düşünerek eğlenmek ve düşünmenin keyfine varmak ister misiniz? Hazırsanız başlıyoruz. İşte zihin açan sorular: “Mutluluğun tanımı kişiye göre ise senin için mutluluk nedir ve bu tanım zaman içinde değişti mi?” “Özgürlük ve güvenlik arasında bir denge kurmak mümkün mü?” “Bir insanın değeri nedir? İnsanların değerini belirleyen faktörler nelerdir?” “Doğru ile etik doğru arasındaki farkı düşündün […]
Evet yepyeni eğlendiren ve düşündüren sorular sizlerle… “Güneş battığında nereye gidiyor?” “Rüyalarımızı neden hatırlamıyoruz?” “Kelebekler neden çiçekleri ziyaret eder?” “Eğer bir bulut olsaydın, ne tür yağmur yağdırırdın?” “Uyumadan önce düşündüğümüz şeyler nereye gidiyor?” “Eğer bir gökyüzü resmi çizebilseydin, hangi renkleri kullanırdın?” “Neden yağmur damlaları birbirine benzemiyor?” “Kediler neden ağaçlara tırmanır?” “Eğer bir kuş olsaydın, hangi […]
Sevgili anne babalar ve öğretmenler, evde ya da okulda 5-6 yaş çocuklarınız ile üzerinde birlikte düşünmek ve cevaplarını paylaşmak için eğlenceli sorular hazırladım. Unutmayın, çocuklarla aranızdaki iletişimi güçlendirmek ve kalıcı bir bağ kurmak için eğlenceli etkinlikler çok önemlidir. “Rüyalar nerede yaşar?” “Eğer bir uçurtman olsaydın, nereye uçmak isterdin?” “Bir balinanın düşündükleri neler olabilir?” “Neden gökyüzü […]
Çocuklar İçin Felsefe Uygulamaları: Düşünmeye Açılan Kapılar Felsefe, genellikle karmaşık konuları düşünme ve anlama sanatı olarak algılanır. Ancak, çocuklar için felsefe uygulamaları, basit sorular ve etkileşimli aktiviteler aracılığıyla düşünme becerilerini geliştirmek ve onları dünya hakkında daha derinlemesine düşünmeye teşvik etmek amacıyla tasarlanmıştır. Bu uygulamalar, çocukların eleştirel düşünce, empati ve iletişim becerilerini geliştirmelerine yardımcı olabilir. 1. […]
Sorular Keşfetmek ve Öğrenmek İçin Anahtar Çocuklar, dünyayı keşfetme ve anlama sürecinde doğal olarak meraklıdırlar. Onların bu merakını desteklemek ve geliştirmek, zihinsel ve duygusal gelişimlerine katkı sağlamak açısından oldukça önemlidir. Bu noktada, çocuklara soru sorma alışkanlığının kazandırılması ve sorularla düşünmeleri teşvik edilmesi, onların bilgi edinme becerilerini güçlendirirken, aynı zamanda eleştirel düşünme yeteneklerini de artırabilir. 1. […]
21. Yüzyılın Çok Boyutlu Becerileri: İlerlemenin Anahtarı Günümüzde, hızla değişen dünya koşulları ve teknolojik gelişmeler, bireylerden yeni ve çeşitli becerilere sahip olmalarını bekliyor. Teknolojik ilerlemeler, küreselleşme ve sosyal değişimler, bireylerin sadece uzmanlık alanlarında değil, aynı zamanda genel yetkinliklerde de güçlü olmalarını gerektiriyor. İşte, 21. yüzyılın çok boyutlu becerileri: 1. Eleştirel Düşünme ve Problem Çözme: Bilgiye […]
Çocukluk, bir insanın hayatındaki en önemli dönemlerden biridir. Bu dönemde, bireyin kişilik, değerler ve dünya görüşü şekillenir. Çocukluk felsefesi ise, çocukların düşünce süreçlerini, felsefi soruları sorgulama yeteneklerini ve evreni anlama çabalarını odaklayan bir çalışma alanıdır. Bu makalede, çocukluk felsefesi kavramını daha derinlemesine inceleyecek ve çocukların felsefeyi nasıl kavrandıklarını ve düşüncelerini nasıl ifade ettiklerini ele alacağız. […]
OTODİDAKT: ÖĞRENMEDE BAŞARIYI SAĞLAMANIN SIRRI Günümüzde öğrenme süreçleri, geleneksel eğitim yöntemlerinden daha fazla insan tarafından kullanılan alternatif yaklaşımlarla zenginleşmiştir. Otodidaksi de, bu alternatif yaklaşımlardan biridir ve bireylerin bağımsız olarak kendilerini geliştirebilmelerine olanak sağlayan etkili bir öğrenme yöntemidir. Otodidakt, kelime anlamı olarak kendi kendini eğiten anlamına gelir. Otodidaksi, bireylerin bir öğretmenin rehberliği olmadan, kendi çabalarıyla bilgi […]
Teknolojinin geldiği noktada birçok uzman, daha yüksek düzeyde eleştirel, yaratıcı ve yenilikçi düşünme gerektiren işleri ve diğer insanların ihtiyaçlarını karşılamak için yüksek duygusal katılım gerektiren işleri yapmak için hala insanlara ihtiyaç duyulacağına inanmaktadır. Birçoğumuz için zorluk, doğal bilişsel ve duygusal eğilimlerimiz nedeniyle bu becerilerde üstün olmamamızdır. Bizler onay arayan düşünürler ve ego-olumlama arayan savunmacı akıl […]
p4cakademisi@gmail.com 